Pretraga proizvoda

Školegijum broj 25
Rasprodano

Školegijum broj 25

5.00
-
+
WhatsApp

Poklon uz ovaj broj - Ko misli, zlo ne pjeva Predraga Stojadinovića

***

Kad prije opet septembar!?

Zašto je nemoguće početi školsku godinu bez uvijek istih grešaka?

Četvrt vijeka skrajnutih pitanja

Zašto je četvrt vijeka nakon uvođenja vjeronauke u bosanskohercegovačko obrazovanje pravo vrijeme da se utvrde i procijene rezultati tog tranzicijskog eksperimenta?

Izvještaj o neuspjehu

Zašto se Semir Lemeš, doktor tehničkih nauka, univerzitetski profesor, aktivista ekolog i donedavno samostalni poslanik u Skupštini Zeničko-dobojskog kantona, nakon svog četverogodišnjeg političkog mandata i djelovanja, odrekao politike?

Glogov krst u srcu Kozare

Šta školske ekskurzije nauče o Drugom svjetskom ratu u muzeju na Mrakovici?

Osvajanje Poljina

Ukoliko djeci želi ponuditi potpunu i poštenu sliku rata, škola bi osim o ratnim zločinima, podvizima, herojima i žrtvama, vojnim i civilnim, morala govoriti i o ratnim profiterima. Inače je saučesnik u obmani i pljački.

Lupetanje na maternjem jeziku

Kako se Institut za jezik u Sarajevu obrukao u ulozi autora udžbenika iz književnosti za djecu u dijaspori.

Preseraj na Bosni

Zašto bi o gradskoj kanalizaciji trebalo učiti jednako često i pažljivo kao što se uči o predsjednicima, vojskovođama, kulama, kongresima, nacionalnim parkovima, praznicima, svecima, guslarima...?

Monokularni pogled

Kako se istorija proučava u ruskim dvonacionalnim sredinama: izvještaj iz Kazanja.

Hrvatska ima heroje, Italija insalatu

Porodične sličice iz jedne riječke porodice čija kćerka prvačić pohađa nastavu na dva jezika.

Dječak na ginekološkoj stolici

Kako bi/je izgledao čas srednjoškolcima o reproduktivnom zdravlju?

Pobednik nosi sve

Kakve se opasnosti kriju u digitalizaciji obrazovanja, a zašto se ipak od nje ne treba odustati?

 

Podijeli stavku :

Opis proizvoda

Poklon uz ovaj broj - Ko misli, zlo ne pjeva Predraga Stojadinovića

***

Kad prije opet septembar!?

Zašto je nemoguće početi školsku godinu bez uvijek istih grešaka?

Četvrt vijeka skrajnutih pitanja

Zašto je četvrt vijeka nakon uvođenja vjeronauke u bosanskohercegovačko obrazovanje pravo vrijeme da se utvrde i procijene rezultati tog tranzicijskog eksperimenta?

Izvještaj o neuspjehu

Zašto se Semir Lemeš, doktor tehničkih nauka, univerzitetski profesor, aktivista ekolog i donedavno samostalni poslanik u Skupštini Zeničko-dobojskog kantona, nakon svog četverogodišnjeg političkog mandata i djelovanja, odrekao politike?

Glogov krst u srcu Kozare

Šta školske ekskurzije nauče o Drugom svjetskom ratu u muzeju na Mrakovici?

Osvajanje Poljina

Ukoliko djeci želi ponuditi potpunu i poštenu sliku rata, škola bi osim o ratnim zločinima, podvizima, herojima i žrtvama, vojnim i civilnim, morala govoriti i o ratnim profiterima. Inače je saučesnik u obmani i pljački.

Lupetanje na maternjem jeziku

Kako se Institut za jezik u Sarajevu obrukao u ulozi autora udžbenika iz književnosti za djecu u dijaspori.

Preseraj na Bosni

Zašto bi o gradskoj kanalizaciji trebalo učiti jednako često i pažljivo kao što se uči o predsjednicima, vojskovođama, kulama, kongresima, nacionalnim parkovima, praznicima, svecima, guslarima...?

Monokularni pogled

Kako se istorija proučava u ruskim dvonacionalnim sredinama: izvještaj iz Kazanja.

Hrvatska ima heroje, Italija insalatu

Porodične sličice iz jedne riječke porodice čija kćerka prvačić pohađa nastavu na dva jezika.

Dječak na ginekološkoj stolici

Kako bi/je izgledao čas srednjoškolcima o reproduktivnom zdravlju?

Pobednik nosi sve

Kakve se opasnosti kriju u digitalizaciji obrazovanja, a zašto se ipak od nje ne treba odustati?

 

author

 Školegijum, magazin za pravedno obrazovanje, pokrenut je 2011. godine kao platforma za kritičku analizu obrazovnih politika i praksi u Bosni i Hercegovini, u okviru šire kampanje za suštinsku i opsežnu reformu obrazovnog sistema. Kao takav, Školegijum skreće pažnju javnosti na prisustvo indoktrinacije u kurikulumima, udžbenicima i samoj praksi. Također, u Školegijumu se poziva na odgovornost svih učesnika u obrazovnom procesu – od vladajućih partija, ministarstava, akademskih profesora do medija, nastavnika, školske administracije i roditelja, zalažući se za dobro, pravedno i slobodno obrazovanje.

Dobre prakse u obrazovanju, kako kod nas tako i u inozemstvu, argumenti su koje autori Školegijuma koriste u svojim tekstovima, te ih promoviraju kako bi potkrijepili svoje tvrdnje. U nastojanju da se postignu visoki medijski standardi, redakcija insistira na objektivnosti, tačnosti, provjerljivosti, te na zaštiti ličnih podataka i autorskih prava. U tu svrhu, Školegijum objavljuje tekstove u različitim formama, od stručnih analiza i komentara, izvještaja i intervjua, vijesti, do statistike i satire.

Redakcija i izdavači preuzimaju odgovornost za tekstove objavljene pod pseudonimom.

Printano izdanje magazina Školegijum izlazi četiri puta godišnje. Knjiga iz edicije Lektira narodu je poklon uz printano izdanje.

www.skolegijum.ba

 

Najpopularnije iz kategorije

više