PIŠE: Sanita Delić
Pripovijedanje iz perspektive mladunčeta omogućava mladim čitateljima lakšu identifikaciju s likom i time razvijanje empatije, dok istovremeno podstiče radoznalost i interes za funkcionisanje prirodnog svijeta oblikovanog prilagodbom, suživotom i osjetljivom ravnotežom.
U doba ekoloških katastrofa i pokušaja osvješćivanja javnosti o njima, književnost za djecu postaje važan most između svijeta koji nas okružuje i najmlađih čitatelja. Predstavljajući prvi korak ka razvoju ekološke svijesti, ona budi nadu i nudi više optimizma u procesu izgradnje ekološki odgovornijeg društva.
Međutim, spojiti obrazovnu namjeru s narativnom privlačnošću izazovan je poduhvat, ali serijal slikovnica Jedan dan na našoj plavoj planeti Elle Bailey u tome uspijeva. Autorka na nenametljiv i posve prirodan način privlači najmlađe čitatelje kroz ilustraciju i pitak ali informativan tekst, spretno stvarajući kreativan balans između poučnosti i maštovitosti.
Kroz serijal od pet slikovnica, krećemo se različitim dijelovima svijeta: od živopisnih prašuma do prostranih savana, preko antarktičkog leda do prašnjavih australijskih pustinja i skrivenih okeanskih dubina. Svaka knjiga prati jedno mladunče životinje u njegovom prirodnom staništu, a radnja je strukturirana u vidu kratke avanture tokom koje glavni lik istražuje svoju okolinu i susreće druge životinjske i biljne vrste. Narativni tok u svakoj knjizi je veoma sličan, te prati sljedeći obrazac: početak predstavlja svakodnevni život mladunčeta i njegov odnos s majkom ili grupom kojoj pripada (čoporom, jatom, krdom, itd.), zatim slijedi trenutak privremenog odvajanja koji pokreće avanturu i u kom se obično susrećemo i s prirodnim neprijateljem date životinje, dok završetak ponovo uspostavlja osjećaj pripadnosti i sigurnosti u zagrljaju majke. Boraveći u svom kutku svijeta, mladunci crnog majmuna-pauka, delfina, lava, crvenog kengura i adelijskog pingvina otkrivaju nam raznoliko bogatstvo svojih ekosistema, smjerno ukazujući na međusobnu povezanost svih živih bića i okoline koju nastanjuju. Pripovijedanje iz perspektive mladunčeta omogućava mladim čitateljima lakšu identifikaciju s likom i time razvijanje empatije, dok istovremeno podstiče radoznalost i interes za funkcionisanje prirodnog svijeta oblikovanog prilagodbom, suživotom i osjetljivom ravnotežom. To je vidljivo kako u dinamičnom svijetu tropskih prašuma, tako i u naizgled surovim prirodnim uslovima zaleđenog Antarktika, koji u svojim vodama krije prostranstvo bogato bojama i raznovrsnošću živog svijeta. Priče su ispunjene naučnim informacijama koje nisu samo dodane, već su utkane u samu srž pripovijedanja, što omogućava čitateljima da ekološke principe usvajaju na razigran način.
U ovom serijalu ilustracije nose veliki dio narativne težine, stvarajući atmosferu koja je istovremeno divlja i nježna. Kombinujući jednostavnost, harmonične nijanse i blage teksture, autorka stvara jasne prizore koji pomažu djeci da životinje brzo prepoznaju i da s lakoćom usmjere svoj fokus na samu priču. Glavni likovi su uglavnom pozicionirani u središte scene, dok okolni elementi, poput biljaka, pejzaža i drugih životinja, stvaraju osjećaj kretanja i pripadanja veseloj zbrci kroz koju mladunci prolaze. Slikovnice obiluju bojama i oblicima, baš kao i staništa koja ponosno (po)stoje u svem svom šarenilu, nudeći dovoljno mjesta za sve one koji ga nastanjuju.
Dok se slike prostiru preko cijele stranice stvarajući vizuelnu metaforu za maštu koja slobodno i potpuno preplavljuje um čitatelja, Jedan dan na našoj plavoj planeti suptilno, ali ciljano, ulazi u prostor ekološkog znanja, čineći učenje o našem svijetu i intelektualnim i osjetilnim iskustvom.